Esercizi di fine Unità

Esercizi di fine unità VERIFICA LE TUE CONOSCENZE 1 Rispondi Come si chiama l’energia… a. … delle maree? .......................................................... b. … del vento? .............................................................. c. … dei rifiuti organici? ................................................ d. … del calore terrestre? .............................................. e. … dell’acqua? ............................................................ f. … dell’uranio? ............................................................ 2 Vero o falso? a. L’energia solare è responsabile della maggior parte dell’energia presente sulla Terra. b. Nelle centrali idroelettriche si sfrutta il movimento delle acque marine. c. Le centrali eoliche possono essere costruite anche in zone non ventose. d. In Italia c’è grande disponibilità di energia geotermica. e. Nelle biomasse si è accumulata l’energia del Sole. f. Carbone, petrolio e gas naturale sono combustibili fossili. g. L’uranio è una fonte di energia inesauribile. 3 Trova la risposta giusta L’energia del Sole può essere sfruttata utilizzando: a. gli aerogeneratori b. le celle fotovoltaiche c. un reattore 4 Trova le risposte giuste Quali fonti di energia emettono CO2 nell’atmosfera? a. Acqua b. Vento c. Biomassa d. Carbone e. Fusione nucleare f. Fissione nucleare g. Petrolio h. Gas naturale i. Maree j. Sole TRARRE INFORMAZIONI DA SCHEMI E MODELLI 7 Osserva gli schemi e rispondi a. Quali tipi di centrali sono presenti negli schemi? b. Quali fonti primarie di energia sono utilizzate rispettivamente? c. Quale elemento comune è presente in tutte le centrali, tranne in quella eolica? d. Da che cosa è sostituito nella centrale eolica? e. Quale condizione si deve verificare affinché l’alternatore produca energia elettrica? VERIFICA LE TUE COMPETENZE OSSERVARE E ANALIZZARE 5 Osserva e scrivi a fianco di ogni disegno che cosa rappresenta FORMULARE IPOTESI 6 Rispondi Il termine “emergenza energetica” è ormai entrato nel vocabolario comune. Ma che cosa significa realmente? Prova a darne una spiegazione. Quali sono le cause e le conseguenze? Scrivi poi un decalogo di comportamenti che in casa e fuori casa tu e la tua famiglia potete adottare per risparmiare energia. in ENGLISH 8 Connect each illustration with its energy. Write the corresponding letter in the box. a. Sun b. Oil c. Coal d. Wind e. Water f. Soil (geothermal) g. Uranium h. Natural gas
Esercizi di fine unità VERIFICA LE TUE CONOSCENZE 1 Rispondi Come si chiama l’energia… a. … delle maree? .......................................................... b. … del vento? .............................................................. c. … dei rifiuti organici? ................................................ d. … del calore terrestre? .............................................. e. … dell’acqua? ............................................................ f. … dell’uranio? ............................................................ 2 Vero o falso? a. L’energia solare è responsabile della maggior parte dell’energia presente sulla Terra. b. Nelle centrali idroelettriche si sfrutta il movimento delle acque marine. c. Le centrali eoliche possono essere costruite anche in zone non ventose. d. In Italia c’è grande disponibilità di energia geotermica. e. Nelle biomasse si è accumulata l’energia del Sole. f. Carbone, petrolio e gas naturale sono combustibili fossili. g. L’uranio è una fonte di energia inesauribile. 3 Trova la risposta giusta L’energia del Sole può essere sfruttata utilizzando: a. gli aerogeneratori b. le celle fotovoltaiche c. un reattore 4 Trova le risposte giuste Quali fonti di energia emettono CO2 nell’atmosfera? a. Acqua b. Vento c. Biomassa d. Carbone e. Fusione nucleare f. Fissione nucleare g. Petrolio h. Gas naturale i. Maree j. Sole TRARRE INFORMAZIONI DA SCHEMI E MODELLI 7 Osserva gli schemi e rispondi a. Quali tipi di centrali sono presenti negli schemi? b. Quali fonti primarie di energia sono utilizzate rispettivamente? c. Quale elemento comune è presente in tutte le centrali, tranne in quella eolica? d. Da che cosa è sostituito nella centrale eolica? e. Quale condizione si deve verificare affinché l’alternatore produca energia elettrica? VERIFICA LE TUE COMPETENZE OSSERVARE E ANALIZZARE 5 Osserva e scrivi a fianco di ogni disegno che cosa rappresenta FORMULARE IPOTESI 6 Rispondi Il termine “emergenza energetica” è ormai entrato nel vocabolario comune. Ma che cosa significa realmente? Prova a darne una spiegazione. Quali sono le cause e le conseguenze? Scrivi poi un decalogo di comportamenti che in casa e fuori casa tu e la tua famiglia potete adottare per risparmiare energia. in ENGLISH 8 Connect each illustration with its energy. Write the corresponding letter in the box. a. Sun b. Oil c. Coal d. Wind e. Water f. Soil (geothermal) g. Uranium h. Natural gas