Esercizi di fine Unità

Esercizi di fine unità VERIFICA LE TUE CONOSCENZE1 Osserva e completaInserisci le quattro caratteristiche della forza. 2 Vero o falso?Indica se le seguenti affermazioni sono vere o false.a. La forza si può rappresentare con un vettore.b. La risultante di due forze opposte di uguale intensità è nulla.c. Il dinamometro misura la direzione di una forza.d. Il barometro è il centro di gravità di un corpo.e. La pressione è la forza che agisce perpendicolarmente sull’unità di superficie.f. A una leva sono applicate due forze: la potenza e la spinta di Archimede.3 Trova la risposta giustaBarra il quadratino corrispondente alla risposta giusta.L’intensità delle forze si misura con:☐ il dinamometro☐ il cronometro☐ il barometro☐ il termometro4 Trova la risposta giustaBarra il quadratino corrispondente alla risposta giusta.Un cubo appoggiato su un vertice è in equilibrio:☐ stabile☐ instabile☐ indifferente☐ insicuro5 Trova l’affermazione giustaBarra il quadratino corrispondente all’affermazione giusta.☐ Se la forza resta costante, la pressione aumenta all’aumentare della superficie su cui la forza agisce.☐ Se la forza resta costante, la pressione diminuisce all’aumentare della superficie su cui la forza agisce.6 Collega...... ogni termine alla sua definizione.1. Leva4. Braccio della resistenza2. Resistenza5. Fulcro3. Potenza6. Braccio della potenzaa. Punto fisso attorno al quale ruota una leva.b. Distanza tra fulcro e resistenza.c. Forza da vincere.d. Forza applicata.e. Distanza tra fulcro e potenza.f. Asta rigida che ruota attorno a un punto fisso.VERIFICA LE TUE COMPETENZEOSSERVARE E ANALIZZARE7 Osserva e rispondiScrivi sotto a ogni illustrazione di quale genere di leva si tratta e se è vantaggiosa o svantaggiosa.8 Osserva e rispondiPerché nella figura b la molla è più corta?TRARRE INFORMAZIONI DA SCHEMI E MODELLI9 Osserva e completaPer ciascun vettore scrivi le quattro caratteristiche della forza che rappresenta ( = 2 kg).a. Punto di applicazione: ...........................................Direzione: ...............................................................Verso: .....................................................................Intensità: ................................................................a. Punto di applicazione: ...........................................Direzione: ...............................................................Verso: .....................................................................Intensità: ................................................................a. Punto di applicazione: ...........................................Direzione: ...............................................................Verso: .....................................................................Intensità: ................................................................10 Rappresenta graficamente usando un’adeguata unità di misura...a. Due forze di intensità pari a 6 kg e 8 kg, aventi uguale punto di applicazione, uguale direzione e uguale verso e la loro risultante.b. Due forze di intensità pari a 7 kg e 9 kg, con uguale punto di applicazione, uguale direzione e verso opposto e la loro risultante.FORMULARE IPOTESI11 Risolvi il problemaAll’estremità di una leva, a 40 cm dal fulcro, è posto un peso di 25 kg; a che distanza dal fulcro deve essere posto un peso di 10 kg per ottenere l’equilibrio? in ENGLISH 12 True (T) or false (F)?a. The sum of two or more forces is called resultant force.b. Newton is a measure of pressure.c. Nut-cracker is an example of 2nd class lever.d. In the 3rd class lever the fulcrum is between the effort and the load.e. There are four categories of levers.f. Force is represented by the symbol F.
Esercizi di fine unità VERIFICA LE TUE CONOSCENZE1 Osserva e completaInserisci le quattro caratteristiche della forza. 2 Vero o falso?Indica se le seguenti affermazioni sono vere o false.a. La forza si può rappresentare con un vettore.b. La risultante di due forze opposte di uguale intensità è nulla.c. Il dinamometro misura la direzione di una forza.d. Il barometro è il centro di gravità di un corpo.e. La pressione è la forza che agisce perpendicolarmente sull’unità di superficie.f. A una leva sono applicate due forze: la potenza e la spinta di Archimede.3 Trova la risposta giustaBarra il quadratino corrispondente alla risposta giusta.L’intensità delle forze si misura con:☐ il dinamometro☐ il cronometro☐ il barometro☐ il termometro4 Trova la risposta giustaBarra il quadratino corrispondente alla risposta giusta.Un cubo appoggiato su un vertice è in equilibrio:☐ stabile☐ instabile☐ indifferente☐ insicuro5 Trova l’affermazione giustaBarra il quadratino corrispondente all’affermazione giusta.☐ Se la forza resta costante, la pressione aumenta all’aumentare della superficie su cui la forza agisce.☐ Se la forza resta costante, la pressione diminuisce all’aumentare della superficie su cui la forza agisce.6 Collega...... ogni termine alla sua definizione.1. Leva4. Braccio della resistenza2. Resistenza5. Fulcro3. Potenza6. Braccio della potenzaa. Punto fisso attorno al quale ruota una leva.b. Distanza tra fulcro e resistenza.c. Forza da vincere.d. Forza applicata.e. Distanza tra fulcro e potenza.f. Asta rigida che ruota attorno a un punto fisso.VERIFICA LE TUE COMPETENZEOSSERVARE E ANALIZZARE7 Osserva e rispondiScrivi sotto a ogni illustrazione di quale genere di leva si tratta e se è vantaggiosa o svantaggiosa.8 Osserva e rispondiPerché nella figura b la molla è più corta?TRARRE INFORMAZIONI DA SCHEMI E MODELLI9 Osserva e completaPer ciascun vettore scrivi le quattro caratteristiche della forza che rappresenta ( = 2 kg).a. Punto di applicazione: ...........................................Direzione: ...............................................................Verso: .....................................................................Intensità: ................................................................a. Punto di applicazione: ...........................................Direzione: ...............................................................Verso: .....................................................................Intensità: ................................................................a. Punto di applicazione: ...........................................Direzione: ...............................................................Verso: .....................................................................Intensità: ................................................................10 Rappresenta graficamente usando un’adeguata unità di misura...a. Due forze di intensità pari a 6 kg e 8 kg, aventi uguale punto di applicazione, uguale direzione e uguale verso e la loro risultante.b. Due forze di intensità pari a 7 kg e 9 kg, con uguale punto di applicazione, uguale direzione e verso opposto e la loro risultante.FORMULARE IPOTESI11 Risolvi il problemaAll’estremità di una leva, a 40 cm dal fulcro, è posto un peso di 25 kg; a che distanza dal fulcro deve essere posto un peso di 10 kg per ottenere l’equilibrio? in ENGLISH 12 True (T) or false (F)?a. The sum of two or more forces is called resultant force.b. Newton is a measure of pressure.c. Nut-cracker is an example of 2nd class lever.d. In the 3rd class lever the fulcrum is between the effort and the load.e. There are four categories of levers.f. Force is represented by the symbol F.